«Зеленые школы» в Беларуси
Программа «Зеленые школы» была адаптирована для Беларуси в рамках проекта Программы развития ООН «Повышение экологической информированности молодежи через учреждение и развитие «Зеленых школ» в Беларуси», финансируемого Европейским Союзом. Национальным исполняющим агентством проекта стало Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды. Проект завершился 31 декабря 2010 года. За один год работы были разработаны методические материалы, проведены обучающие семинары для учителей и экскурсии для школьников. В 2013 году Положение о реализации проекта «Зеленые школы» подписали представители министерств образования и природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь. Таким образом в Беларуси была внедрена новая модель экологического образования.
Стать участником экологического движения было предложено любой школе, школьному лесничеству, центру внешкольной работы, экологическому центру для детей и юношества Беларуси. Сегодня в Беларуси около 50-ти учреждений имеют специальный сертификат «Зеленой школы».
Анкета-заявка ГУО «Ясли-сад г.п. Мир»
для участия в проекте «Зелёные школы»
1. Полное официальное название учреждения образования Государственное учреждение образования «Ясли-сад г.п.Мир»
2. Ф.И.О. руководителя учреждения образования (иного учреждения, организации)Куприенко Наталья Николаевна
3. Почтовый адрес учреждения образования (иного учреждения, организации)ул. Сташевской, д.2В, 231444, г.п. Мир, Кореличский район, Гродненская область, Республика Беларусь
4. Телефон (с кодом)801596735585. Факс (с кодом)801596735576.
Адрес электронной почты, сайт учреждения образования (иного учреждения, организации) mir-sad@edu-korelichi.by, https://mirsad.edu-korelichi.by/
7. Ф.И.О. работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы» Петриман Светлана Викторовна
8. Контактный телефон работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы»тел. раб. 80159673557.
Адрес электронной почты работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы» mir-sad@edu-korelichi.by
10. Общая численность работников в учреждении образования (ином учреждении, организации) 36.
Общая численность обучающихся в учреждении образования (ином учреждении, организации) 64.
С какого времени в учреждении образования (ином учреждении, организации) начата реализация проекта «Зелёные школы» (дата, номер приказа) 30.09.2019
Приказ от 30.09.2019 №11113. Другие дополнительные сведения об учреждении образования (иной организации учреждении), которые бы вы хотели сообщить членами педагогического коллектива осознаются задачи бережного отношения к окружающей среде, что подтверждается результативным участием в областных и районных мероприятиях по данному направлению;
в учреждении образования реализуется республиканский проект «Апробация методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста», структурной частью которого является формирование у воспитанников бережного отношения к природным ресурсам, экономии и бережливости; осуществляется системное взаимодействие педагогических работников учреждения дошкольного образования с инициативной группой законных представителей воспитанников, пропагандирующих экологическую культуру среди жителей г.п.Мир (информирование об экологических проблемах и практических способах их решения)
План работы по реализации образовательного проекта «Зелёная школа» ГУО «Ясли-сад г.п.Мир»
Цель: формирование экологически грамотной личности, ответственно относящейся к окружающей среде, демонстрирующей практические навыки в экологическом и природоохранном направлении.
1. БИОРАЗНООБРАЗИЕ
Цель: организация деятельности воспитанников, направленной на изучение видового разнообразия растений и животных природного окружения учреждения дошкольного образования, изучение способов сохранения и увеличения видового разнообразия.
1.1Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории.
Направление, тема Форма работы Время проведения Ответственный педагогический работник
1.1.1Знакомимся с деревьями и кустарниками на территории учреждения дошкольного образования Экскурсия-наблюдение октябрь, Хиневич А.С.
Буяк В.О. 1.1.2Сбережем зелёный мир Разработка и оформление буклетовоктябрь, Хиневич А.С.
Буяк В.О1.1.3Зелёное пополнениеТрудовой десант (посадка деревьев и кустарников) октябрь,апрель Минеева Е.Ю. Сачук Т.Д.
1.1.4 Путешествие по экологической тропе Работа по станциям тропы октябрь, Хиневич А.С. Буяк В.О
1.1.5 «Краски осени» Занятие-исследование октябрь, Хиневич А.С.
1.1.6Осенние дары природы Экскурсия-наблюдение, заготовка семян деревьев для познавательно-практической деятельности октябрь Хиневич А.С. Буяк В.О. Петриман С.В.
1.1.7Осенний фейерверкЗанятие по образовательной области «Изобразительное искусство» (нетрадиционное рисование)октябрь Хиневич А.С.Буяк В.О. Петриман С.В. Сачук Т.Д.
1.1.8 Схема размещения деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования (с паспортом-описанием). Составление схемы. Разработка паспорта-описания видового разнообразия деревьев и кустарников Ноябрь-декабрь Буяк В.О.
1.1.9 Экоёлочка Изготовление поделок-ёлочек из подручного материаладекабрь. Воспитатели дошкольного образования. Родители воспитанников
1.1.10Зимний сон: деревья и кустарники зимой Экскурсия-наблюдение декабрь Хиневич А.С. Буяк В.О1.1.11 «Экологическая мозаика: деревья и кустарники» Занятие по образовательной области «Ребенок и природа». январь Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.1.12 Узнай по описанию (деревья и кустарники) Игра-викторина январь, Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.1.13 Как помочь дереву (решение проблемных ситуаций) Игра-поиск февраль Буяк В.О.
1.1.14 Эколята – друзья природы Развлечение февраль Хиневич А.С.
1.1.15 Весенний букет на окошке Наблюдение за появлением и ростом почек деревьев и кустарников в помещении март Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.1.16 Какие бывают деревья Занятие-путешествие (с использованием ЭСО) март Буяк В.О.
1.1.17 Как появляются листья Экскурсия-наблюдение апрель Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.1.18 В поисках волшебного орешка Экологический квест май Буяк В.О.
Хиневич А.С.
1.1.19Мой зелёный друг Выставка творческих работ (аппликаций, рисунков, коллажей) май Хиневич А.С. Буяк В.О. Сачук Т.Д.
1.1.20 Новый житель сада Посадка новых садовых деревьев и кустарников (абрикос, ирга, шелковица) май Буяк В.О. Сачук Т.Д.
Минеева Е.Ю.
1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории.
1.2.1 Что растёт на нашей территории? Экскурсия-наблюдение октябрь Буяк В.О. Хиневич А.С.
1.2.2 Лекарственные травы фитоуголка Экскурсия-наблюдение по экологической тропе октябрь Петриман С.В.
1.2.3 Растения-лекари – какие они Беседа с мультимедийной презентацией октябрь Сачук.Т.Д. Хиневич А.С.
1.2.4 Фитосундучок Сбор семян лекарственных растений октябрь Петриман С.В.
1.2.5 Картосхема размещения дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (с паспортом-описанием). Составление картосхемы. Разработка паспорта-описания видового разнообразия травянистых растений ноябрь-декабрь Хиневич А.С.
1.2.6 Паспорт-описатель фитоуголка Составление паспорта-описателя видового разнообразия растений фитоуголка январьПетриман С.В.
1.2.7Растения полезные, растения опасные Занятие – игра по образовательной области «Ребенок и природа» февраль Буяк В.О.
1.2.8Растения красной книги Занятие-презентация март Хиневич А.С.
1.2.9Огород на окошке Высадка и уход за рассадой культурных растений и цветов март Сачук.Т.Д. Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.2.10 Первоцветы Наблюдение на прогулке апрель Хиневич А.С.
Буяк В.О1.2.10Познай-каПрактическая работа (изучение гербариев, определителей растений, детских энциклопедий с целью определения видов растений, произрастающих на территории учреждения образования апрель Сачук.Т.Д. Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.2.11Цветочный калейдоскоп: цветы садовые, полевые, луговые)Занятие – путешествие (с использованием ЭСО) май Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.2.12 Снова здравствуйте, зелёные травинки! Экскурсия-наблюдение
(изучение видов дикорастущих травянистых растений на территории учреждения и близлежащем окружении) май Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.2.13Нетронутый уголок Создание на территории учреждения дошкольного образования уголка «дикий луг» май Минеева Е.Ю.
Буяк В.О.
1.2.14Клумба для бабочек Создание на территории учреждения дошкольного образования уголка «клумба для бабочек» май Сачук.Т.Д.
Хиневич А.С. Буяк В.О.
Минеева Е.Ю.
1.2.15 Операция «Фитоуголок» Трудовой десант (посев и посадка новых видов лекарственных растений в фитоуголке) май Петриман С.В. Минеева Е.Ю.
1.2.16В поле, цветнике, огороде! Трудовая деятельность по посеву и уходу за растениями в точках экологической тропы «Поле», «Огород», «Цветники». Май-июнь Сачук.Т.Д. Хиневич А.С. Буяк В.О.Минеева Е.Ю.
Нарбутович Л.И. Петрович М.Е.
1.3Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования
1.3.1 Пернатые соседи Экскурсия-наблюдение октябрь Сачук.Т.Д. Хиневич А.С. Буяк В.О
1.3.2 Картосхема обитания видов птиц на территории учреждения дошкольного образования (с паспортом-описанием).Составление картосхемы.
Разработка паспорта-описания видового разнообразия зимующих и перелётных птиц. ноябрь-декабрь Минеева Е.Ю.
1.3.3Птичья столовая Изготовление и размещение на территории учреждения кормушек, заготовление корма для птиц ноябрь. Воспитатели дошкольного образования всех групп
1.3.4Спешите делать добрые дела Оформление листовок-памяток декабрь Минеева Е.Ю.
1.3.5Птицы зимующие и перелётные Оформление лэпбука декабрь Нарбутович Л.И.
1.3.6Птицы разные, все прекрасные! Музыкальное развлечение февраль Богуш А.И.
1.3.7Знатоки птиц Игра-викторина февраль Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.3.8 Каждому скворцу по уютному дворцу! Смотр-конкурс скворечников март Воспитатели дошкольного образования всех групп
1.3.9Птицы – помощники и друзья Детский исследовательский проектмартБуяк В.О1.3.10Птицы Красной книги Занятие — презентация апрель Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.3.11Птицы Красной книги Республики Беларусь Конкурс на лучший рисунок «Редкие птицы Республики Беларусь» апрель Сачук.Т.Д.
Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.3.12 Птицы родного края Тематическая неделя апрель Хиневич А.С.
Буяк В.О.
1.3.13Знатоки птиц Игра-викторина май Хиневич А.С. Буяк В.О. 1.3.14Птичий городок Наблюдения в природе с воспитанниками на остановке экологической тропы июнь Хиневич А.С. Буяк В.О. Петриман С.В. Сачук Т.Д.
1.4Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования
1.4.1 Муравейник Беседа-рассуждение воспитанниками на остановке экологической тропы октябрь, Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.4.2Знакомые насекомые Оформление лэпбука ноябрь Сачук Т.Д.
1.4.3Картосхема обитания видов насекомых на территории учреждения дошкольного образования (с паспортом-описанием)Составление картосхемы.
Разработка паспорта-описания видового разнообразия насекомых ноябрь-декабрь Сачук Т.Д.
1.4.4Куда пропали насекомые? Занятие по образовательной деятельности «Ребёнок и природа» декабрь Хиневич А.С. Буяк В.О.
1.4.5 Мир насекомых Выставка семейного творчества (изготовление макетов насекомых из подручного материала) февраль Воспитатели дошкольного образования всех групп1.4.6Насекомые разные: полезные и опасные Занятие-исследование март Хиневич А.С.
Буяк В.О1.4.7Убежище для насекомых Изготовление и размещение на территории учреждения дошкольного образования убежища для насекомых апрель Сачук Т.Д. Минеева Е.Ю.
1.4.8Знакомимся – беспозвоночные животные Выставка-экспозиция насекомых (игрушек, книг, коллекций и т.д.) январь Сачук Т.Д. Минеева Е.Ю.
1.4.9Богатый мир насекомых Экскурсия-наблюдение май Хиневич А.С.
Буяк В.О.
1.4.10Интересное насекомое Выставка детских рисунков июнь Хиневич А.С.
Буяк В.О. Сачук Т.Д.
2. «ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ»
Цель: формирование сознательного отношения у детей и взрослых к сбережению и экономии энергоресурсов в учреждении дошкольного образования и дома
2.1Откуда берётся электричество Занятие-презентация октябрь Петрович М.Е.2.2.Где живёт электричество в детском саду Экскурсия по учреждению дошкольного образования октябрь Петрович М.Е.
2.3 Разговор двух лампочек Игра-рассуждение октябрь Петрович М.Е.
2.4 Куда уходит электричество и тепло в детском саду? Составление плана-схемы учреждения дошкольного образования с указанием основных приборов, потребляющих энергию, мест потерь тепла ноябрь,
Декабрь Петрович М.Е. Наумчик И.В.
2.5 Для чего нам нужно электричество? Занятие-игра ноябрь Петрович М.Е.2.6Экономим и бережём! Подготовка памяток для родителей ноябрь Петрович М.Е.2.7Куда и сколько уходит электричества в детском саду? Исследовательский краткосрочный проект ноябрь Петрович М.Е.2.8 Советы по энергосбережению Разработка памяток для работников учреждения дошкольного образования ноябрь Петриман С.В.2.9Куда и сколько уходит электричества дома? Исследовательский краткосрочный проект ноябрь-декабрь. Законные представители воспитанников
2.10 Внимание! Экономим и бережём! Размещение детских рисунков-напоминалок в местах потребления энергии декабрь Петрович М.Е. Буяк В.О. Петриман С.В.
2.11 Система работы по воспитанию культуры энергосбережения в дошкольном учреждении Семинар-практикум декабрь Петриман С.В.
2.12Мы – за бережливость. Пропагандистская акция
(выступление агитбригады)январьПетриман С.В.
2.13Энергосбережение в семье. Родительское собрание январь Петриман С.В. Нарбутович Л.И.
2.14Энергосбережение в нашей жизни Конкурс детских творческих работ (рисунков, аппликаций, коллажей) январь Петрович М.Е. Хиневич А.С.
Буяк В.О.
2.15Энергосбережение – это важно! Оформление наглядно-информационных материалов для родителей по теме энергосбережения в родительских уголках групп январь Хиневич А.С. Буяк В.О. 2.16 Электроприборы в нашей жизни: учимся правильно их использовать Занятие-игра февраль Петрович М.Е. Хиневич А.С. Буяк В.О. 2.17Приключения в волшебном лесу Развлечение февраль Петрович М.Е. Богуш А.И.
2.18Мудрые советы Теплоши Игра-рассуждение февраль Петрович М.Е.2.19Мудрые советы по энергосбережению Изготовление книжек-малышек март Петрович М.Е. Буяк В.О Петриман С.В.Круглик С.В.
Чичкан И.И.
2.20Умеете ли Вы экономить электроэнергию? Проведение анкетирования март Петрович М.Е. Сачук Т.Д.
2.21Сказки от Берегоши Сочинение сказок, рассказов, стихов на тему энергосбережения апрель Петрович М.Е. Буяк В.О. Петриман С.В. Круглик С.В. Чичкан И.И.
2.22 Учимся энергосбережению Игровая деятельность май Петрович М.Е. Буяк В.О.Петриман С.В.
2.23 Рациональное использование энергоресурсов дома» Изготовление семейных памяток июнь Петрович М.Е.
3. «ВОДОСБЕРЕЖЕНИЕ»
Цель: приобщить детей и взрослых к рациональному использованию воды через различные виды и формы совместной образовательной и поисково-исследовательской деятельности.
3.1 Откуда берется вода? Беседа-рассуждение октябрь Нарбутович Л.И.
3.2 Путешествие Капельки Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования. Составление карты-схемы мест потребления воды ноябрь Нарбутович Л.И.
3.3Всё – о воде Оформление лэпбука ноябрь Нарбутович Л.И.
3.4Зачем беречь воду? Игра-рассуждение ноябрь Нарбутович Л.И.
3.5Как мы экономим воду дома Анкетирование родителей ноябрь Сачук Т.Д.
3.6С природой не шутите — воду берегите! Изготовление и размещение детских рисунков-напоминалок в местах расхода воды декабрь Нарбутович Л.И.
3.7Вода и её свойства воды Проведение экспериментально-исследовательской деятельности декабрь-февраль Нарбутович Л.И.
3.8Куда расходуем и сколько потребляем воды дома Краткосрочный проект декабрь Законные представители воспитанников
3.9Капля сбережёт океан Разработка памяток для сотрудников детского сада, законных представителей воспитанников декабрь Нарбутович Л.И.
3.10Советы по экономному использованию воды Оформление наглядно-информационных материалов для родителей по теме водосбережения в родительских уголках групп январь Нарбутович Л.И. Петриман С.В.
3.11Удивительная вода Разработка дидактических настольно-печатных игр февраль-март Нарбутович Л.И.
3.12Как сэкономить воду в группе? Задание-рассуждение февраль Нарбутович Л.И.
3.13 Изучение способов экономии воды в учреждении дошкольного образования Практическая работа март Нарбутович Л.И.
3.14 Вода Занятия по образовательной области «Ребёнок и природа»апрельНарбутович Л.И.
3.15 Чистый родник Практический экологический проект апрель-май Нарбутович Л.И.
3.16 Вода-водичка Спортивно-оздоровительное развлечение июнь Нарбутович Л.И
4. «ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ»
Цель: привлечение внимания детей и родителей к проблеме загрязнения окружающей среды отходами, определение способов минимизации отходов, освоение приёмов раздельного сбора мусора.4.1Готовим удобрение сами Создание приспособления для компостирования органических отходов (компостной ямы) октябрь Петриман С.В. Наумчик И.В.
4.2Откуда берётся мусор Познавательная беседа с использованием мультимедийной презентации октябрь Петриман С.В.
4.3 Как уменьшить количество мусора Решение проблемной ситуации октябрь Петриман С.В.
4.4Определение количества и качества мусора за неделю в домашних условиях Практическая работа ноябрь Законные представители воспитанников
4.5Определение количества и качества мусора за неделю в группе учреждения дошкольного образования Практическая работа ноябрь Петриман С.В.
4.6Мусор нужно разделять, чтоб использовать опять Установка в группах корзин для раздельного сбора мусора ноябрь Воспитатели дошкольного образования
4.7Составление семейной памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях Памятка для родителей декабрь Петриман С.В.
4.8 Что такое отходы и откуда они появляются? Исследовательский детско-родительский проект декабрь Петриман С.В.
4.9Мы с природой дружим, мусор нам не нужен Выставка детских рисунков январь Петриман С.В. Нарбутович Л.И.
4.10Советы по раздельному сбору и сдаче мусора Оформление наглядно-информационных материалов для родителей по теме рационального использования отходов в родительских уголках групп февраль Петриман С.В. Нарбутович Л.И
4.11 Чудеса из мусорной корзины Выставка творческих работ из бытовых отходовмартПетриман С.В. Нарбутович Л.И. Круглик С.В. Петрович М.Е. Чичкан И.И.
4.12 День без бумаги Экологическая акция апрель Петриман С.В.
4.13«Чистый дом – чистый посёлок» (раздельный сбор мусора)Экологическая акция май Законные представители воспитанников
5. «ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАБОТЕ С МЕСТНЫМ ОБЩЕСТВОМ (ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ)»
Цель: реализация экологических инициатив, участие в экологических акциях, информирование об экологических проблемах своей местности, приобщение детей и взрослых к рациональному использованию природных ресурсов.
5.1Новая жизнь в обмен на крышечки Благотворительная экологическая акция В течение учебного года Воспитатели дошкольного образования Законные представители воспитанников
5.2Осенние чудеса природы Выставка поделок из природного материала сентябрь Воспитатели дошкольного образования5.3Сохраним жизнь дереву Акция по сбору макулатуры октябрь-декабрь Воспитатели дошкольного образования
Законные представители воспитанников5.4Зелёное пополнение Посадка деревьев и кустарников октябрь-апрель Минеева Е.Ю. Сачук Т.Д.
5.6 Сохраняем, бережём, экономим! Оформление листовок, рекомендаций, памяток для работников учреждения дошкольного образования, родителей воспитанников (по разным направлениям проекта)в течение года Воспитатели дошкольного образования
5.7Птичья столовая Изготовление и размещение на территории учреждения кормушек, заготовление корма для птиц ноябрь Воспитатели дошкольного образования всех групп
5.8ЭкоёлочкаИзготовление поделок-ёлочек из подручного материаладекабрьХиневич А.С. Буяк В.О. Сачук Т.Д. Минеева Е.Ю. Родители воспитанников
5.9 Мы – за бережливость! Выступление агитбригады «Берегоши» на родительском собрании январь Петрович М.Е. Богуш А.И.
5.10Мир насекомых Выставка семейного творчества (изготовление макетов насекомых из подручного материала) февраль Воспитатели дошкольного образования всех групп Родители
5.11Мудрые советы по энергосбережению Изготовление книжек-малышек март Петрович М.Е. Буяк В.О. Петриман С.В. Круглик С.В. Чичкан И.И.
5.12Каждому скворцу по уютному дворцу!Смотр-конкурс скворечников март Воспитатели дошкольного образования всех групп
5.13Чудеса из мусорной корзиныВыставка творческих работ из бытовых отходовмартПетриман С.В. Нарбутович Л.И.Круглик С.В. Петрович М.Е. Чичкан И.И.
5.14 Птицы Красной книги Республики Беларусь Конкурс на лучший рисунок «Редкие птицы Республики Беларусь» апрель Сачук.Т.Д. Хиневич А.С. Буяк В.О.
5.15 Сказки от Берегоши Сочинение сказок, рассказов, стихов на тему энергосбережения апрель Петрович М.Е. Буяк В.О. Петриман С.В. Круглик С.В. Чичкан И.И. Законные представители воспитанников
5.16 Чистый родникПрактический экологический проектапрель-майНарбутович Л.И. Законные представители
5.17 Чистый дом – чистый посёлок (раздельный сбор мусора)Экологическая акциямай Законные представители воспитанников5.18Новый житель сада Посадка новых садовых деревьев и кустарников (абрикос, ирга, шелковица) май Буяк В.О. Сачук Т.Д. Минеева Е.Ю. Законные представители воспитанников
5.19 Экокорреспондент Подготовка информационных материалов о реализации экологических инициатив в СМИ, на сайт учреждения в течение учебного года Педагогические работники
5.20 Эколята вам расскажут! Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений перед общественностью (на родительских собраниях, в близлежащих учреждениях общего среднего образования, младших и средних группах УДО) в течение учебного года Воспитатели дошкольного образования.