Страничка педагога-психолога

В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приоб­ретает не только положительный, но и отрицательный опыт. Добро лечит сердце, зло ранит тело и душу, оставляя рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь. Стратегии предупреждения насилия — Создайте дома среду, характеризующую теплом, положительным интересом и участием взрослых членов семьи к детям. — […]

Педаго-психолог — Буяк Вероника Олеговна График работы Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница 08:30 — 11:30 16:00 — 17:00 08:30 — 12:30 08:30 — 11:30 16:00 — 17:00 08:00 — 11:30 17:30 — 18:00 08:30 — 11:30 16:00 — 17:00 Консультации Для родителей и законных представителей ребенка (по запросу) Четверг 17:30 — 18:00 Для педагогических работников […]

Услуга временного приюта в «кризисной комнате» В жизни часто случается, что беда застаёт врасплох. Человек находится в растерянности, один на один со своей проблемой, не знает куда идти и что делать. В целях оказания помощи гражданам (семьям), находящимся в трудной жизненной ситуации (пострадавшим от домашнего насилия, торговли людьми, террористических актов, техногенных катастроф и стихийных бедствий) на […]

Почему  ребенок жадничает? Приемы укрощения маленького жадины! 1. Отдаем старые игрушки Договоритесь, что с каждой покупки новой игрушки одна старая «отправляется» в специальную коробку (вещь малыш выберет сам). Эта коробка должна предназначаться для благотворительных целей, для неимущих семей. Такой способ может научить ребенка делиться с теми, кому в жизни достались другие возможности.  Или используйте другой […]

Готов ли ваш ребенок к школе? Проверим слух, речь, логику… На самом деле готовность к школе – это отнюдь не умение читать и считать. Дорос ребенок или нет до серьезных систематических занятий, мы можем судить по многим факторам, выяснить которые можно с помощью игры. Умение подчиняться действовать по правилам и контролировать свои действия? Есть такая […]

Иногда нам кажется, что дети и внуки заняты своими делами и не видят то, что мы говорим и делаем. Но так устроено, что именно мы — взрослые являемся самым большим и главным примером в их жизни. Пока вы думали, что я не смотрю, я видела, что вы повесили мой первый рисунок на холодильник, и я […]

Очень часто мы, родители, становимся воришками. Воруем мы у своих детей их детство, причем без зазрения совести. Как-будто так и надо. Сначала мы просим их «вести себя нормально» — то есть по-взрослому, даже если им всего два или три года. Нам кажется, что в полгода они уже нами манипулируют, и мы всячески пытаемся их образумить. […]

Основная задача лектория  как формы повышения  педагогической и психологической компетентности родителей – дать возможность всем, кто заинтересован в повышении эффективности и качества семейного воспитания, овладеть такими знаниями, повысить свою информированность в социально-правовых, экономических, медицинских и других вопросах жизнедеятельности семьи и её взаимодействии сс учреждением дошкольного образования. Содержание программы лектория  раскрывает правила нравственного поведения в семье и тот  […]